812日,由中國心理學會出版工作委員會主辦,bat365官网登录和bat365官网登录期刊中心承辦的全國心理學學術期刊高質量發展論壇暨《bat365官网登录學報(教育科學版)》創刊十周年紀念會在蘇州東山召開。《心理學報》《心理科學》《心理科學進展》《應用心理學》《心理與行為研究》《心理發展與教育》《心理學探新》《心理技術與應用》《社區心理學研究》《心理研究》《大衆心理學》《環太平洋心理學》《心理傳記與質性心理學》《中小學心理健康教育》《bat365官网登录學報(教育科學版)》等15家期刊主編及負責人,我校人文社科處處長陳一、bat365官网登录院長馮成志、期刊中心主任江波等30餘人參加了本次會議。我校黨委常委、副校長李孝峰出席會議并緻辭。開幕式由陳一主持。

開幕式上,李孝峰代表bat365官网登录對與會者表示熱烈歡迎,并對關心支持我校心理學學科建設發展的各位專家、學者表示誠摯的謝意。他指出,心理學學科建設離不開與學術期刊的良性互動。《bat365官网登录學報(教育科學版)》經過十年的發展曆程,形成了學科與期刊互為支撐、雙赢雙促的積極樣态。期望本次會議可以進一步加強我校心理學學科與刊屆的聯系,為推動全國心理學學術期刊的整體發展和我校心理學學科建設做出積極貢獻。

中國心理學會候任理事長蘇彥捷出席開幕式并緻辭,她對《bat365官网登录學報(教育科學版)》創刊十周年表示祝賀,指出心理學學科的發展期待更多高品質的學術期刊,為學者們搭建優質的學術傳播平台。

中國心理學會出版工作委員會主任沈模衛在緻辭中表示,中國心理學會出版工作委員會緻力于促進心理學領域學術期刊的繁榮發展,希望本次會議能夠加強期刊間的溝通與合作,共同推動優秀研究成果的傳播與交流。

bat365官网登录院長馮成志在緻辭中介紹了bat365官网登录的基本情況,他指出學報與學院兩者協同發展,相得益彰,學院将持續加大力度支持學報的發展,也期待與會專家為學報及學院的高質量發展指點迷津。

會議第一單元,江波以“傳承百年學報精神,打造一流教育期刊”為題作了《bat365官网登录學報(教育科學版)》十年辦刊彙報。他分享了蘇大學報教科版十年來的發展曆程和主要成績,表示蘇大學報教科版将緻力于打造全方位服務學術共同體的新型學術平台,更好地為學術創新與交流服務。

  


會議第二、三單元,各期刊代表和專家學者圍繞“心理學學術期刊高質量發展”的主題展開了熱烈讨論。中科院心理所潘菽圖書館館長衛垌圻分享了學術期刊出版中的“預注冊”模式,希望學界通過推廣“預注冊”進一步推動開放科學的學術發文模式,提高學術期刊發表成果的質量和科學性。《心理學報》主編傅小蘭教授指出,心理學是面向大衆服務社會的科學,如何優化傳播手段将心理學學術成果轉化為大衆易得性強的内容值得思考。《心理科學》主編周曉林教授介紹了刊物辦刊情況和特色,指出提高編輯部工作效率、提高對科研成果的審核把關是期刊高質量發展的重點工作。《心理與行為研究》主編白學軍教授強調辦刊要把好意識形态關,不斷提升期刊傳播效率,實現刊物高質量持續發展。《應用心理學》副主編高在峰教授提出在激烈的競争環境下,要通過提高稿件處理效率、強化開放透明的審稿流程促進期刊高質量發展。《心理學探新》主編董聖鴻教授強調在辦刊實踐中需要注意學術規範性的細節、保證編輯人力的充足、利用好各界力量共同促進刊物發展。《心理技術與應用》主編辛自強教授指出辦刊要突出自身特色,避免同質化競争,通過專題化辦刊提高刊物問題導向,同時保證學術成果的規範性和高質量。《心理發展與教育》副主編羅良教授指出刊物走向國際化要深入理解國際學科刊物評價的特點,把握應對“精細化”評價指标和“講好中國故事”的平衡。《社區心理學研究》副主編陳紅教授指出辦刊“道路要正”,要堅持正确導向,服務國家需求,解決國家問題。《環太平洋心理學》主編劉力教授指出刊物國際化運營要打造與學術界積極互動的平台,通過評價獎勵、積極回應學術共同體為期刊提供優質稿源。《心理研究》執行副主編王明輝教授指出高質量辦刊要打造特色版塊運營特色專題,提高研究成果的問題導向。《心理傳記與質性心理學》主編劉電芝教授強調把握優秀作者和高質量稿源是突破期刊發展瓶頸的重要抓手。《大衆心理學》名譽主編李其維教授指出,心理學研究成果需要與大衆文化、傳媒等領域融合,以便更好地傳遞心理學的核心概念,打破學術知識的壁壘,擴大心理學研究成果的受衆面。《大衆心理學》主編龐維國教授指出認真細緻的審稿工作是保證學術成果高質量呈現的前提。《中小學心理健康教育》主編何妍教授指出,在“内容為王”的時代,要堅持内容建設,做好行業知識服務,為教育工作者提供理論支持和學術引領。

最後,中國心理學會出版專業委員會原主任、中國科學院心理研究所研究員楊玉芳作總結發言。她肯定了《bat365官网登录學報(教育科學版)》十年辦刊的成績,并再次強調全國心理學刊物需要保持各自特色,加強交流,共同進步,為中國心理學的發展創造更好的條件,為培養優秀心理學人才、推動學科建設做出更大貢獻。




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